目录
语言学研究
逻辑与词典释义研究——以《现代汉语词典》的释义为例黎千驹;1-5
话语标记“你说是吧”李姣姣;6-9
先秦道家命名原因探究——以《老子》为例李凛;10-13
急重症背景下的医患言语沟通——委婉表达案例分析研究李晓芸;14-19+85
论唐诗中“君不见+X”句式的语篇功能贺逍遥;钟宇;20-26
网络语境下数字“6”的语义初探罗仕雯;27-30
说“遥遥”钟宇;贺逍遥;程雪娟;31-35
北爱尔兰英语方言中的奥斯特苏格兰语及词语释例罗姝芳;36-42文学艺术学研究
纡徐委折 反复驰骋——论曾巩散文的结构特征喻进芳;常毓晗;43-47
新时期“意识流小说”本土化启蒙主题探讨翁菊芳;48-52
论罗兰·巴特大众文化理论的“暧昧”神话夏冠英;袁思睿;53-57
广东潮剧唱腔与美声唱法关系之研究吴冬炫;58-59法学、经济学、体育学研究
论未订立书面劳动合同的二倍工资问题饶文平;60-63
中国区域金融发展的差异及收敛性分析余利丰;肖甜;64-71
苏东坡黄州时期的养生思想余利斌;胡仲秋;72-76资源与环境
煤炭资源枯竭型城市转型效果研究王如琦;高红贵;77-85
资源型城市产业投资分配的经济效应徐小明;聂亚珍;86-92政协理论研究
强化政协民主监督职能 助力资源型城市高质量发展谭振义;93-95
人民政协作为协商民主重要渠道和机构的功能探析陈克娥;96-99学工思政研究
试论中国红色政治伦理江峰;叶思;100-106
红色家风的核心要义、时代价值与传承路径吴世丽;107-110
浅谈高校辅导员的角色实践罗四清;王元化;姜诚;吕剑;111-113教育学研究
以学生为中心的“四步螺旋”教学模式建构王君安;114-118
独立学院环境艺术设计专业课程改革研究——以湖北师范大学文理学院为例尹璐;孔庆君;119-122
后现代主义视野下的基础教育课堂评价转变吴蓓蓓;张小菊;123-126英语教学与研究
关联理论视角下的旅游外宣翻译原则研究——以北京故宫博物院英文网站为例王旻晨;127-130
以词根词缀记忆法的行动研究——非英语专业大学生词汇记忆能力的培养张熊利;王松槐;131-134
语域框架下大学英语写作反馈对话学习空间的构建喻劲梅;135-137基础教育研究
多模态视角下农村小学英语口语教学的问题诊断及对策研究——以湖北省B小为例李琼华;罗敏;138-142
浅谈PBL课程在小学语文学习中的开发张普梅;143-145
循环日记与小学生写作能力的培养伍元梅;146-149图书馆学、编辑学研究
黄石市图书馆服务创新吴远霞;150-152
地方高校学报栏目创设的实践与思考——以《黄冈师范学院学报》“名师谈教学”为例付友华;153-156