湖北师范大学学报(哲学社会科学版)杂志社
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《湖北师范大学学报(哲学社会科学版)》2022年05期

 
目录
政治学、经济学、法学、体育学研究
习近平青年教育观的鲜明特色杨源;1-6
金融发展对湖北省城市技术创新影响的非线性关系研究——基于动态面板门槛模型的经验证据李新光;李佩倩;陈燕和;7-15
试析马克思资本批判的人民性蕴含陈晨;胡再德;16-20
日常经验法则在诉讼审理之中的运用及其改善何旺旺;姚冰洋;21-28
数字版权区块链存证司法适用的现实困境与破解之道张妍;孟奇勋;29-33
电信网络诈骗检察对策研究——以何某等人电信网络诈骗案为中心展开付娟;徐晓康;唐桀;34-38
武陵山片区土家族体育非物质文化遗产研究:本源考辨、时代价值、传承路径许多;39-46
学校体育中健康素养教育的失衡与归位吴向宁;47-52
文学、传播学、语言学、艺术学
从周代音乐考古看《诗经》乐器组合艺术刘桂华;53-57
论格非《人面桃花》对古典文学的传承刘天禾;58-67
四象论与中国意象理论的现代转型建构——来自胡塞尔和郑板桥的双重启示曾仲权;68-81
文化传播视域下博物馆语用身份的多模态话语分析——以故宫博物院新浪微博文章为例何锦彦;82-87
《广韵》入声卷异读字声调分析徐志敏;88-92
解析徽州建筑雕刻装饰构件纹样的象征属性杨亮;93-98
政协理论研究
西柏坡精神对新时代强化人民政协建设的现实启示吕翠萍;99-104
高校党外知识分子思想政治工作的价值意蕴及实现路径——以某地方院校为例肖璇;石相玉;胡红贵;105-109
学工思政
校史资源运用于高校思政教育的价值向度及践行策略余瑞霞;110-115
拓展中国古典舞教学“课程思政”新境界探微许岳军;江峰;116-121
教育学研究
新中国70年劳动教育教材建设:进程、脉络与经验周英杰;122-126
社会文化理论视阈下英语教师信息素养提升的个案叙事研究何中;127-133
工程认证视域下工科大学生生涯教育改革路径探讨翟继军;赵丽媛;134-138
跨界融合理念下大学英语课程思政教学实践路径探析朱成棋;139-143
红色故事融入高校思政课教学:价值、问题及对策闫鹏;吴家华;144-149
基于《家庭教育促进法》的高校家庭教育学学科建设研究黄潇芸;曾彬;150-156
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